В Высшей школе экономики и менеджмента состоялся методический семинар по вопросам интеграции искусственного интеллекта в учебный процесс

В Высшей школе экономики и менеджмента был проведен методический семинар «Методические подходы и инновационные практики в высшем образовании: интеграция искусственного интеллекта в учебный процесс», посвященный обсуждению возможностей и вызовов использования инструментов искусственного интеллекта в образовательной и научно-исследовательской деятельности.

В ходе семинара были рассмотрены современные тенденции применения ИИ в высшем образовании, его потенциал для поддержки обучения и автоматизации отдельных образовательных процессов, а также риски, связанные с подменой учебной деятельности и обеспечением объективности оценивания. Отдельное внимание было уделено вопросам академической добросовестности и ограничениям существующих инструментов выявления использования генеративного ИИ.

В рамках мероприятия были представлены дисциплинарные методические кейсы, демонстрирующие различные подходы к интеграции ИИ в преподавание экономических и управленческих дисциплин, формы текущего и итогового контроля, а также практики разграничения допустимого и недопустимого использования ИИ студентами при выполнении учебных заданий.

По итогам семинара будет подготовлен сборник методических статей-кейсов, а также рекомендации по регламентации использования инструментов искусственного интеллекта в учебном процессе.